Circonscription de Dieppe Ouest

Articles

• Documents d’accompagnement des nouveaux programmes de l’école - Novembre 2016

  Afin d’accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l’école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met à disposition un ensemble de ressources et de documents.
  Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques, des supports pour organiser la progressivité des apprentissages et l’évaluation.
  Les ressources d’accompagnement par cycle
  Ressources d’accompagnement des nouveaux programmes de l’école et du (...)

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• Programme de l’école élémentaire - cycle 3 - Juillet 2016

  Programmes cycle 3 et cartes heuristiques
  Programmes d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 3)
  Annexe 2 Programme d’enseignement du cycle de consolidation (cycle 3) arrêté du 9-11-2015 - J.O. du 24-11-2015 (NOR MENE1526483A)
  Les nouveaux programmes cycle 3 en version modifiable en annexe
  (odt ou word) Cartes heuristiques C3
  Vous trouverez des cartes heuristiques dans tous les domaines du cycle 3
  (site d’origine : (...)

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• Programme de l’école élémentaire - cycle 2 - Juillet 2016

  programme d’enseignement Cycle 2 et cartes heuristiques Programmes d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2),
  Annexe 1 Programme d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) arrêté du 9-11-2015 - J.O. du 24-11-2015 (NOR MENE1526483A)
  Les nouveaux programmes de l’école en version modifiable en annexe
  (odt ou word) Carte heuristique cycle 2
  Langues vivantes
  Français
  Mathématiques
  EPS
  Enseignements artistiques
  Questionner le (...)

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• Education aux médias et à l’information - EMI - Février 2016

  L’identification des références à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) dans les programmes d’enseignement de l’école élémentaire et du collège entrent en vigueur à la rentrée 2016.
  Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2, du CP au CE2)
  Volet 1 : Les spécificités du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer
  Volet 2 : Contributions essentielles des différents enseignements au socle commun Domaine 2 : Les méthodes et outils pour (...)

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