Derniers articles

• Ressources pour ne pas pénaliser un élève DYS au cours de l’évaluation

  13 mars 2016

  Site internet d’informations et de ressources sur la dyslexie-dysorthographie à l’usage des enseignants
  Site internet d’informations et de ressources sur la dyslexie-dysorthographie à l’usage des enseignants « Dix sur Dys » s’adresse à tous les enseignants désireux d’aider leurs élèves dyslexiques à (...)

• Ressources du site DYSCUSSIONS

  27 décembre 2015

  Sur le site DYSCUSSIONS (parents-professeurs), vous trouverez de nombreuses ressources pour mieux comprendre ce que sont les principaux troubles spécifiques des apprentissages mais également pour être en mesure de réfléchir aux aménagements les plus pertinents qu’il est possible de proposer dans sa (...)

• Correspondante "Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages"

  11 novembre 2015, par Julie DENIER, ERUN.

  Référente TSL/TSA
  Fleur Maurel - Maître E - Circonscription de Dieppe Ouest
  fleur.planchon@ac-rouen.fr

• PAP - Projet d’accompagnement personnalisé

  3 septembre 2015, par MATICE

  Le plan d’accompagnement personnalisé
  Ce projet doit être élaboré, dès qu’un diagnostic TSLA a été établi, lors d’une équipe éducative entre les différents partenaires concernés par la scolarité de l’élève.
  Le plan d’accompagnement personnalisé est un dispositif d’accompagnement pédagogique qui s’adresse aux (...)

• Aider un élève "DYS"

  4 juin 2015, par Julie DENIER, ERUN.

  Les membres du RASED de la circonscription ont conçu différentes plaquettes sur les Troubles Spécifiques des Apprentissages.
  Vous y trouverez des propositions d’aménagements.
  Nous vous proposons :
  • Une plaquette générale de conseils (plutôt à destination des parents)
  • Une plaquette rappelant ce (...)