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Par : MATICE
Publié : 3 septembre 2015
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PAP - Projet d’accompagnement personnalisé

 Le plan d’accompagnement personnalisé

Ce projet doit être élaboré, dès qu’un diagnostic TSA a été établi, lors d’une équipe éducative entre les différents partenaires concernés par la scolarité de l’élève.

Le plan d’accompagnement personnalisé est un dispositif d’accompagnement pédagogique qui s’adresse aux élèves du premier comme du second degré pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu’ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en référence aux objectifs du cycle.

Le plan d’accompagnement personnalisé répond aux besoins des élèves qui connaissent des difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages pour lesquels ni le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) ni le projet d’accueil individualisé (PAI) ne constituent une réponse adaptée.

 Circulaire

NOR : MENE1501296C - circulaire n° 2015-016 du 22-1-2015
MENESR - DGESCO A1-3

 Document en annexe - Plan d’accompagnement personnalisé

note départementale DASEN du 3 septembre 2015  -  PDF - 560.5 ko
note départementale DASEN du 3 septembre 2015
liste des secrétaires médicales 2014-2015  -  PDF - 12.3 ko
liste des secrétaires médicales 2014-2015
PAP (modèle du BOEN)  -  PDF - 532.6 ko
PAP (modèle du BOEN)
PAP (page de garde 76)  -  PDF - 42.1 ko
PAP (page de garde 76)
circulaire n° 2015-016 du 22-1-2015  -  PDF - 113.2 ko
circulaire n° 2015-016 du 22-1-2015
Voir en ligne : Le rôle des parents dans la prise en charge d’un enfant dyslexique